Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.

Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.

Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.

Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.

Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.

Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.

Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.