Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.

 Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.

 Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.

 Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực. Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.

Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.

Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.